La plataforma NAER es incluida en la base de datos de SCOPUS, ampliando su alcance a nivel internacional.

La reconocida revista de tecnología educativa, Journal of New Approaches in Educational Research (NAER), ha sido recientemente añadida a la prestigiosa base de datos SCOPUS, a partir del año 2017. Desde hace cinco años, esta publicación se ha venido editando en la Universidad de Alicante, ubicada en España, tanto en inglés como en castellano. Sus materiales son difundidos bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinObraDerivada 3.0, lo que permite su acceso y uso de manera libre y gratuita para los lectores interesados en el tema.

La Dra. Rosabel Roig se destaca como la editora de NAER, mientras que el Dr. Santiago Mengual desempeña el rol de editor ejecutivo en esta revista especializada en tecnología educativa. Su inclusión en la base de datos SCOPUS es un reconocimiento al valor y relevancia de los contenidos que se ofrecen en sus páginas, así como a la calidad de las investigaciones y trabajos que allí se presentan.

La importancia de que NAER forme parte de SCOPUS radica en la visibilidad y alcance que esto le otorga a la revista, permitiendo que un mayor número de académicos, investigadores y profesionales del ámbito educativo puedan acceder a sus publicaciones y contribuciones. Este logro representa un hito significativo para la revista, que continúa consolidándose como un referente en el campo de la tecnología aplicada a la educación.

Con un equipo editorial de alto nivel y un enfoque centrado en la innovación y las nuevas aproximaciones en la investigación educativa, Journal of New Approaches in Educational Research (NAER) se posiciona como una publicación de interés para aquellos que buscan estar al tanto de las últimas tendencias y desarrollos en el ámbito de la tecnología educativa. Su presencia en SCOPUS es un paso más en su trayectoria de excelencia académica y compromiso con la difusión del conocimiento en esta área tan relevante para la sociedad actual.